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Informação e Gestão

03/ Navegação, pesquisa, filtragem e avaliação de conteúdo da Web

Pesquisa na Web

A Web é o caminho que permite usufruir do conteúdo transferido pela Internet. Para isso, é preciso um navegador, para pesquisar e ver imagens, textos, áudio e vídeos, enviar e receber informação e conectar-se com outras pessoas. Resumindo, a Web é o nome dado aos sistemas de conteúdo disponíveis na Internet, ou seja, a parte palpável desta experiência, o ato de clicar em links, visitar sites e interagir com o conteúdo oferecido na Web, a que se dá o nome de "navegar na Web".

Pesquisar na Web não é tão fácil como parece. É preciso conhecer os truques para ter sucesso nas pesquisas na Web. Escolher bem as palavras-chave é importante. Veja aqui algumas dicas para filtragem.

Há vários motores de busca que ajudam a localizar o que se procura: textos, imagens, vídeos, áudio, websites e muito mais.

Diferença entre um motor de busca e um navegador

O motor de busca permite procurar e encontrar informações na Internet e o navegador permite ver os websites da Internet através do seu URL.

O motor mais conhecido é o Google, mas há outros, como o Bing, o Yahoo ou o Baidu, um motor de busca chinês. 

Os navegadores mais populares

Chrome | Microsoft Edge | Firefox | Opera | Safari | Brave | 

É possível usar o motor de busca preferido em qualquer navegador. 

 

Armazenamento na nuvem

Estes são alguns dos serviços que permitem partilhar arquivos.

Google Drive |  Dropbox  | OneDrive | Box | 

Avaliação de conteúdo da Web

A World Wide Web disponibiliza uma grande quantidade de informação proveniente de muitas e variadas origens. É preciso sabermos avaliar a informação que nos é apresentada.

Há alguns critérios a observar na avaliação de Websites. Saber mais aqui  ...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

04/ Ambiente pessoal de aprendizagem com mapa mental

Ambiente Pessoal de Aprendizagem (APA)

O conceito de ambiente pessoal de aprendizagem, designado pela sigla «PLE» (Personal Learning Environment), diz respeito a um ambiente onde pessoas, comunidades e recursos interagem de forma flexível, é um ambiente para aprender. Um APA é um conjunto de ferramentas interligadas, proporciona ao utilizador um espaço   pessoal sob o seu controlo e possibilita o desenvolvimento e partilha de conhecimento. É uma forma simples de partilhar e agregar as experiências de aprendizagem. Os ambientes pessoais de aprendizagem implicam uma nova pedagogia,  pois fornecem uma nova abordagem para entender os processos de aprendizagem por meio das tecnologias da informação e do conhecimento. O ambiente pessoal de aprendizagem inclui tanto o que a pessoa consulta para obter informações, como as pessoas que servem como referência e as conexões entre essas pessoas. Um APA pode estimular o desenvolvimento de instrumentos de auto-orientação e promover competências como a autonomia e a organização individual das aprendizagens. 

 

Como organizar um APA?

Os mapas de ideias podem ajudar a estruturar o APA pessoal que deve apresentar três tipos de elementos essenciais:

  1. Ferramentas e estratégias de leitura: fontes de informação.

  2. Ferramentas e estratégias de reflexão: ambientes para transformar a informação.

  3. Ferramentas e estratégias sociais: redes para interagir com outras pessoas, aprendendo através delas ou aprendendo com elas.

apa.PNG

APA criado com esta ferramenta

Transformar informação em conhecimento 

Transformar ideias em experiências

Apresentar as ideias e transformá-las em histórias inesquecíveis. Há várias ferramentas que ajudam a transformar informações ou conteúdos curriculares e apresentá-los de uma maneira mais atraente e dinâmica aos alunos.

O editor de vídeos Animoto é uma ótima ferramenta para apresentar conteúdos curriculares de uma forma mais atraente. Veja neste tutorial como criar um vídeo em poucos minutos.

Outra ferramenta é o Prezi, para criar apresentações mais dinâmicas, envolventes e persuasivas.

Desafio: Tente criar um recurso educativo com uma destas ferramentas.

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